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师德演讲爱与责任

师德演讲爱与责任

  • 【热】师德与责任演讲稿精选

    平时做事无计划,急时做事无头绪,我们每个人都会遇到演讲的局面。下定决心提前做好演讲稿的准备是很重要的,新手如何写好主题演讲稿呢?我们现在推荐你阅读一下师德与责任演讲稿,请阅读,或许对你有所帮助!

    师德与责任演讲稿【篇1】

    尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

    大家晚上好!

    我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。

    人民教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号,又是一个崇高的使命,更有着传播人类文明的重要责任在里头。有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。但我认为,教师更应该是学生的父母,为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊?!除了那份爱,沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任!所以,为人师者对学生要有爱心,要有责任心。

    爱与责任,二者其实是分不开的,爱是责任的体现,而责任是爱的化身。没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。爱学生是教师应具备的`美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。师爱即严慈相济的爱,是只讲付出,不计回报地爱,是无私广博的爱,学生只有亲其师才会信其道。 我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族,天下兴亡,匹夫有责, 国家的繁荣富强最根本要靠教育,要靠有爱心和责任心的教师, 爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心,教师才会乐业、敬业,也才能一辈子学而不厌,诲人不倦。一个没有责任心的人不论其职位高低,是无法在其所处的岗位上敬业奉献的,也不可能成为一个优秀的教师。

    教育部部长周济提出:爱与责任是师德之魂。没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。作为一名合格的教师,爱只是一个最浅层次的要求,而德则是一个更高层次的要求。没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教

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  • 幼儿园师德演讲爱与责任优选

    随着社会文化的不断发展,许多热爱文化的人们都在用优秀的文言语句熏陶后辈。内心想法都可以寄托于句子,如何写出打动人心的句子?考虑到你的需要,小编特地编辑了“幼儿园师德演讲爱与责任优选”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    幼儿园师德演讲爱与责任 篇1

    教师的爱的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

    所以,我们教师的爱就是遵照****提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。

    教师工作就是一个社会的平凡岗位,做着貌似“平凡”的工作。 然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任性的工作。

    让我们从现在做起,从自身做起,从与我们息息相关的“微小行为”做起,爱自己、爱家人、爱学生、爱朋友、爱工作、爱生活的每一天,以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜。老师应该是一个充满爱的名字;一个由责任支撑的身体。当“爱与责任”融汇,讲台上回荡的是成长的旋律。

    让爱与责任为我们导航!

    幼儿园师德演讲爱与责任 篇2

    爱与责任

    亲爱的老师、家长和亲爱的宝贝们:

    大家好!今天我想和大家分享一下幼儿园教师的师德师风,以及我们对于爱与责任的理解。

    首先,让我们一起来探讨一下“爱”在师德师风中的重要性。爱是教师工作的灵魂,是我们对孩子们的情感投入,是我们对于教育事业的热爱。爱是无私的付出,是关怀、尊重和理解。作为幼儿园教师,我们应该用爱去包容每一个孩子,尊重他们的个性差异,积极引导他们成长。我们应该用爱去引导孩子感受美,发掘他们的潜能,帮助他们树立正确的价值观和人生观。我们应该用爱去关心孩子的身心健康,培养他们积极向上的品质。总之,爱是我们赋予孩子们成长的力量,是我们开启他们心灵之门的钥匙。

    而责任,是爱的行动,是我们对于教育事业的承诺。责任意味着我们必须尽心尽力地完成我们的教育任务,不辜负家长和社会的期望。幼儿园教师的责任很重大,因为我们是孩子们成长过程中最重要的引路人。我们应该制定合适的教育计划,根据孩子们的兴趣和需要,提供良好的学习环境,促进他们全面的发展

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  • 师德与责任演讲稿(优选五篇)

    要战胜的难题其实就是成功的关键,为了提升自己的演讲水平。一份详尽的演讲稿能让你在台上更自如地处理突发状况,演讲稿有主题论点,有对论点的逻辑论证,如何撰写好演讲稿呢?励志的句子小编为你精心准备了“师德与责任演讲稿”的文章,我们会持续更新和优化,请多加关注我们的网站哦!

    师德与责任演讲稿 篇1

    关于爱与责任的师德演讲,请看推荐信

    我一开始就不喜欢教师的工作。我怀念校园生活,心里还有大学情结,但以前不想当老师,也没有理想。

    刚毕业出来的几年,与当时国家经济增长很不相称的教育投入,与其它行业相比较,显得非常微薄的工资待遇,导致了那个时期很大一部分教师内心的对整个教育事业的失望,对教师工作的厌倦。我也很迷茫,很失落,学校内的师德教师和那外强中干的”口号”,在校园外诸多强大的**面前,根本就不堪一击。

    情感上,我背离了教育事业。

    但在校园内我却也依旧可以看到我忙碌的工作着,在侨群小学任教的二年时间里更是忙得不可开交,那时我是教导,要负责教务工作,要承担学校”两基”迎检的繁重工作,要承担**夜校教学任务,更要担任毕业班的教学工作,上课上得喉咙沙哑,工作加到三更半夜是经常的事。

    现在想想你自己,你当时为什么要这样做?

    我想,这并不是出于爱,只是种天性的责任心及具有自私色彩的争强好胜之心而已。那时候,他们工作的目的,归根结底是为了自己。说自己辛苦,其实学生也很辛苦,整天也要忍受你的坏脾气,要提心掉胆不犯错误,要做大量的作业,要上大量课。。

    学生跟我相处的那段童年岁月里留下的不会是快乐的笑声,只会是紧张的生活,做不完的作业,上不完的课,那时,他们是小童工,我只是个”监工”而己。想想他们违惦的用”和蔼可亲、慈祥温柔”来形容老师时,觉得自己是多么的悲哀啊!

    在接下来的几年里,我就像校园里的一只无头苍蝇。在校园外,则经历了花天酒地、放荡不羁的生活,也曾玩世不恭,也曾低三下四,也曾经历了生意场上的失败,名利场上的失意及情感生活的起伏。也经历了周围一些人的痛苦、疾病。

    辉煌的挫折,舞台上**,跌宕起伏。

    但我从来就没有放弃过思考。向善之心,上进之心从来就不曾泯灭过。所以当很多人认为我会继续下沉时,我醒了。

    上帝关上门,他会在另一个地方给你留一扇窗户。尝过生活的滋味后,我觉得教育事上帝留给我的一扇窗户。

    在过去的几年里,我逐渐醒来。首先,工资和待遇的逐步提高减轻了我的生存压力。再一个是得益一个

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  • 幼师爱与责任的演讲稿

    写好演讲稿是否有一些硬性要求呢?为了展现最高水平的演讲能力,演讲稿可以帮助我们更自信地掌握舞台。一篇完美的演讲可以从根本上改变听众的认知方式。励志的句子的编辑特别推荐的“幼师爱与责任的演讲稿”一定会给您留下深刻的印象,欢迎您浏览本文的内容!

    幼师爱与责任的演讲稿(篇1)

    尊敬的各位领导、老师:

    大家好!

    十五年前,我还是个单纯稚嫩的小姑娘,在那明媚芬芳的九月,走进实幼温暖的大家庭,从此与她结下不解之缘。那时的我,像个懵懂的孩子,缺少实践经验,缺少教学艺术,不知道如何组织孩子的活动,甚至和家长交谈时都会红着脸。这一切让我茫然无措。然而渐渐地,我发现自己的担心和焦虑都是多余的,因为,实幼为青年教师的成长与发展提供了一个非常宽松、自主的环境。刚工作的那几年,我发现自己在组织教育活动时,虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。

    这时,领导和同事们的关心、鼓励给了我前进的动力。为了实施好一节活动,她们和我一起分析教材,斟酌每个环节的合理性,就连抛出的每一个问题,都经过了反复推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。

    一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供的一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学具,更是老师和孩子之间心灵的交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动都当成和孩子们游戏、探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,收获成长。

    随着社会的发展和进步,对幼儿教师的专业素养提出了更高的要求。为此,园领导深谋远虑,为我们提供各种学习、磨炼的机会。外出观摩、培训,让我们可以学习先进的教学方法和模式;每月的基本功考核鼓舞着大家勤学苦练,努力夯实教学基本功;优质活动展示则激励着我们潜心加强教学研究,力求使活动更加生活化、游戏化;而三年一次的骨干教师评选,更是成为检验每个教师综合素质的试金石。一系列扎实有力的措施为教师们构筑了一个展示自我的舞台,一个共同提升的平台。一个又一个青年教师在实幼这片沃土上逐渐成长、成熟起来,绽放出自己独特的美丽与芬芳。

    蓦然回首,我在实幼这片菁菁芳草地已经耕耘了整整15个春秋。20xx年如白驹过隙,我从一个青涩、稚嫩的小老师逐渐成长为骨干教师、年级组长。点点滴滴的背后,承载的是领导的关

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